學校堅持抓好外語基礎教學，優化專業結構，調整課程設置，擴大專業口徑，拓寬專業方向，在教學的各個環節上建立全新的教學和管理體制。專業結構設計總體分為複合型（語言+專業）、雙語型（少數語種+英語）和方向型（英語+專業方向）三大類。本科生設立導師制，實行學分制和主副修制。